Bom dia!!
Vamos falar sobre música e
dançar com as crianças?
A música representa uma importante fonte de estímulos, equilíbrio e
felicidade para criança. As crianças pertencem ao mundo puro, inocente e
mágico, onde a música está presente, por tanto não deve ser excluída do seu
cotidiano, pois a natureza anímica pede isso.
A interpretação entre os aspectos sensíveis, afetivos, estéticos e
cognitivos, assim como a interação e a comunicação social conferem caráter
significativo à linguagem musical.
A música é fundamental para crianças desde a gestação. Ela estimula o desenvolvimento sensorial, a fala e ela aprende a se integrar experiência que envolve na vivência, percepção e a reflexão, encaminhando-os para níveis mais elaborados.
Desde cedo o bebê já demonstra interesse por ritmos, sons
musicais e a receptividade ao som é um fenômeno corporal. Isso acontece porque com
o passar do tempo a criança experimenta sons que pode produzir com a boca, e
ela é capaz de perceber e reproduzir esses sons acompanhado dos movimentos
corporais, por exemplo, fazer sons com a boca (balbucio e gargalhadas) e mexer os braços.
O que a neurociência diz?
Durante a infância o cérebro é mais maleável e os efeitos
da aprendizagem são maiores do que qualquer outra fase da vida. As atividades
com música, desde a execução de instrumentos, brincadeiras até jogos rítmicos,
auxiliam diretamente no desenvolvimento cognitivo da criança. A musicalização é
um processo de construção de conhecimento que tem como objetivo despertar e
desenvolver o gosto musical, favorecer o desenvolvimento da sensibilidade,
criatividade, senso rítmico, o prazer de ouvir música, a alfabetização,
memória, atenção, disciplina, o respeito ao próximo, socialização, afetividade e contribui com o
desenvolvimento da coordenação motora e consciência corporal. Para Vygotsky, o
processo de cognição tem origem na motivação. O sujeito se direciona para
aquilo que quer fazer ou aprender.
A música é um excelente estímulos para o cérebro infantil,
visto que não só desenvolve áreas ligadas à agilidade auditiva e motora, mas
também aumenta outras áreas cerebrais relacionadas à linguagem, ao pensamento e
à memória.
Diferentes tipos de músicas despertam diferentes emoções
que envolvam lembranças, provocando uma série de respostas ao corpo humano.
Assim, escutar música, além de lazer, tem efeitos terapêuticos e parte das
estratégias de estímulos das áreas do cérebro que despertam os potenciais de
aprendizagem.
A maneira lúdica de trazer músicas para as crianças traz
muito benefício para o cérebro e para o emocional.
As crianças amam músicas e se divertem!!
Espero que tenham gostado
Um abraço afetuoso
Prof. Vany Haddad
